教育部网站9月2日消息，由教育部、中科院、中国工程院和中国科协共同组织的国家智慧教育平台2022年“暑期教师研修”主题结业，教育部近日举行结业仪式，总结工作成果和经验做法。
“暑期教师培训”主题是近年来国家级组织规模最大、面向各级各类学校教师的专题教师培训，按照《通知+学科》课程设置，提供优质数字化学习资源，让教师充分利用暑期自主学习，开展教育教学7月20日正式上线以来，教师踊跃参与，学习热情高涨。 据统计，截至8月31日，共有1300多万教师进行主题注册学习，累计访问主题页面近13亿次。
山东省教育厅、宁夏回族自治区教育厅、北京市西城区教委、同济大学、重庆工商职业技术学院分别组织教师参加专题学习的经验介绍，来自湖南的教师代表刘敏分享了学习心得，北京师范大学团队介绍了暑期教师培训第三方评估情况，并发布了暑期教师培训评估报告。
会议指出，依托国家智慧教育平台开展暑期教师培训是数字时代提高教师能力素质的重要途径，是创新教师教育模式、构建现代化教师教育体系的重要实践，是应用数字化手段促进优质教育资源均衡配置的积极探索。 暑期教师培训创造了大规模教师数字化学习资源的应用典范。 会议将国家智慧教育平台建设应用，同党和国家对教师队伍建设的总体部署、教师教育教学的迫切需要相结合，培养能够胜任新时代教育需要的“未来教师”，助力“十二五”时期建设优质教育体系要实现教师暑期研修常态化，不断总结完善和形成机制，服务教师自主学习、持续发展。
